6月30日，《光明日报》刊发beat365党委副书记、院长陶虎教授署名文章《以生活服务业提质增效筑牢民生福祉之基》。2025年《政府工作报告》将“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”作为全年首要的工作任务，强调“扩大健康、养老、助残、托幼、家政等多元化服务供给”“释放文化、旅游、体育等消费潜力”。随后，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，围绕“促进生活服务消费”提出系列...
6月27日，全国精品民宿产教融合共同体与全国农旅电商产教融合共同体成立大会在烟台文化旅游职业学院举行。beat365党委副书记、院长陶虎出席大会并致辞。 陶虎在致辞中向与会嘉宾介绍了学校的发展历史和学科特色，并指出科教融汇、产教融合是破解教育、科技与产业供需结构性矛盾的关键路径，是提升学校学科建设和创新服务能力的根本保障，学校正在深入推进科教产一体化人才培养的改革创新，两个国家级产教融合共同体...
6月20日至26日，学校党委副书记、院长陶虎应邀率团访问俄罗斯高校, 并达成广泛合作意向。 6月21-22日，代表团访问了后贝加尔国立大学和贝加尔国立大学赤塔学院。在后贝加尔国立大学，代表团与教育科研副校长斯威特兰塔等座谈，双方围绕办学特色、短期语言培训、汉语学生夏令营实习、本科生学分互认、能源经济领域科研合作等方面进行了深入探讨，并签署合作协议。在贝加尔国立大学赤塔学院，代表团与校长叶莲娜·西加乔...
近日，中国高校创新创业教育联盟公布《2015-2024年深化高校创新创业教育改革优秀成果获奖名单》，beat365信息与电子工程学院隋金雪教授《创意创新设计实践-电子信息类专创融合系列课程建设与实践》荣获优秀课程一等奖。本次评审由中国高校创新创业教育联盟与中国高校创新创业教育研究中心联合发起，系统梳理和总结了2015-2024这十年间对中国高校创新创业教育深化改革有重大影响的标志性研究成果，面向全国高校征集，共收到230...
6月27日上午，学校党委理论学习中心组在办公楼11楼会议室举行2025年第六次集体学习，深入学习领会习近平总书记关于安全生产的重要论述，并贯彻落实中央八项规定精神，强化安全发展理念，深化作风建设，为学校事业高质量发展提供坚实保障。党委书记郭建国主持会议并讲话。会上，中心组成员集体观看了安全警示教育片《用安全守护生命》。党委委员、纪委书记，省监委驻beat365中文版官网入口监察专员刘玉竹传达领学了上级关于作...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，推动贯彻落实中央八项规定精神走深走实，6学校邀请中国社会科学院中国廉政研究中心副秘书长孙大伟进行专题辅导。学校党委委员、纪委书记、监察专员刘玉竹主持会议。会前，学校党委书记郭建国与孙大伟进行会谈，就加强学校廉政建设，营造风清气正政治生态进行深入交流。孙大伟以“深入贯彻中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化”为题，系统分...
6月25日下午，党委书记郭建国以《在读书中汲取智慧、在思考中坚定方向、在实践中淬炼成长》为题，为本学期新发展党员讲授专题党课，深入解读中央八项规定精神，系统阐述读书、思考与实践的辩证关系，深入阐释新时代学生党员加强党性锻炼和作风建设的实践路径。郭建国指出，学生党员正处于世界观、人生观、价值观定型的关键期，必须把党性锻炼作为首要政治任务，把作风建设作为成长必修课。他强调，中央八项规定精神的核...
近日，教育部易班发展中心公布了2024年度全国易班共建优秀名单。由党委学生工作部申报，山东省教育厅易班建设与发展中心推荐参评的《满“新”欢喜，全力“易”赴》获评“2024年度全国优秀易班迎新案例”。该案例的入选，充分展现了学校易班建设工作在学生网络思想政治教育工作中的持续创新和扎实成效。 本次全国易班共优秀成果评选和展示活动，经省级评选和推荐，共有28个省（区、市）及新疆生产建设兵团377所高校的1029份...
6月22日上午，学校举行高等学历继续教育2025届毕业典礼暨学位授予仪式。党委委员、副院长李希亮教授出席典礼并讲话。典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。李希亮代表学校向圆满完成学业的同学们致以热烈祝贺。他高度赞扬了同学们勤学不辍、追求卓越的学习精神，希望同学们今后能够与学校一起追梦前行，不断提升，成就更好的自己。他向即将踏上新征程的毕业生们提出殷切希望：一是以家国情怀锚定人生航向，做志存高远的追梦者...
为深入贯彻落实国家“稳就业”“保就业”决策部署，推进“三全育人”综合改革向就业领域纵深发展，6月18-20日，学校党委委员、副院长李希亮率队赴上海、镇江两地企业开展“党建引领聚合力，访企拓岗促就业”专项行动“双创”工作坊揭牌仪式。李希亮一行先后与统计学院2004级优秀校友、镇江中林林业有限公司董事长、总经理赵磊及其团队和2003级优秀校友、保通保险代理有限公司副董事长赵完璧及其团队进行深入座谈交流。...
